Болонський процес. Співставлення чи уніфікація?

Уже декілька років вищі навчальні заклади України реформують систему освіти і переходять від радянських освітянських схем до нових – європейських. Перебудова проходить у рамках Болонського процесу. В Європі він стартував ще в дев”яносто дев”ятому році. Але Україні потрібен був час на підготовку до такого рішучого кроку. Тож підписання Болонської декларації трохи затрималось. Офіційно Україна є учасницею Болонського процесу лише восьмий місяць, але реформування просувається досить швидко і викликає чимало пересудів та скарг. У тому, що обіцяє українцям європейська система освіти і як вона впроваджується у Дніпропетровській області, розбирався наш кореспондент. Болонський процес передусім передбачає перехід на кредитно-модульну систему освіти, яка покликана покращити контроль за знаннями студентів. Протягом семестру на них очікуватиме велика кількість перевірок, готуватись до яких студенти будуть переважно самостійно. Викладачеві відводиться роль консультанта. На думку освітян, такий підхід до навчання дуже позитивно відіб”ється на знаннях студентів. В обласному управлінні освіти і раді ректорів позитивно сприймають й інші принципи Болонської системи, наприклад, мобільність студентів, тобто можливість продовження навчання у будь-якому вузі нашої країни та країн Європи. Щоб переїзд на навчання за рубіж не викликав складнощів, у навчальних закладах переглядають ряд програм, співставляють їх і реформують. Однак, за словами ректора Національної металургійної академії, яка одна з перших в області розпочала болонські реформи, – співставлення не означає уніфікацію. Відмінностями навчальних закладів і спеціальностей пояснюється і той факт, що Болонська система по-різному втілюється в життя. Суто за її вимогами навчаються лише першокурсники. Студентів старших курсів реформи майже не торкнулись, хіба що в деяких вищих школах вже зменшено кількість лекцій, а в деяких збільшено кількість перевірок знань. Це ще експерименти, та якість знань, – запевняють фахівці, – вони не погіршать. Дещо відрізняється погляд на болонські реформи у головних учасників процесу – студентів. Деякі признаються, що майже нічого не знають про процес, у декого викликає питання можливість продовження навчання, та найбільше молодь занепокоєна переходом на самопідготовку. Поглядів на Болонську систему, як і на будь-яку іншу реформу, може бути багато. Як кажуть, скільки людей стільки й думок. Незмінним залишається лише факт – машину вже запущено, і які будуть наслідки, покаже лиш час.

WP2Social Auto Publish Powered By : XYZScripts.com